CURSO TRANSTORNOS DA LINGUAGEM ESCRITA: DISGRAFIA E DISORTOGRAFIA
OBJETIVO

Criar condições para que o cursista identifique e possa avaliar os transtornos associados à linguagem escrita: disgrafia e disortografia;
Levar ao cursista informações sobre a intervenção no processo de aprendizagem de crianças que apresentam transtornos da linguagem escrita.
PÚBLICO-ALVO
Psicólogos, fonoaudiólogos e psicopedagogos, lingüistas, gestores educacionais, estudantes de licenciatura e profissionais com atuação na educação escolar (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio).
DATA
A próxima turma do curso Transtornos da Linguagem Escrita: disgrafia e disortografia iniciará as atividades em 10/09/2007.Atenção: As inscrições para o curso se encerrarão no dia 07/09/2007.
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CONTEÚDO
MÓDULO 1: Fundamentação psicolingüística da linguagem escrita
1ª Lição: Aquisição da habilidade da ortografia e os processos psicológicos envolvidos na habilidade ortográfica
2ª Lição: Aprendizagem e metodologia do ensino de ortografia
MÓDULO 2:Dificuldades específicas em ortografia (Disortografias)
1ª Lição: Dificuldades na aprendizagem da ortografia : conceitos, características e causas.
2ª Lição:Tipos da disortografia : disortografia evolutiva e disortografia pedagógica.
MÓDULO 3:Avaliação das dificuldades ortográficas
1ª Lição:A avaliação da memória ortográfica
2ª Lição:A avaliação da competência ortográfica seguindo os parâmetros oficiais (MEC)
MÓDULO 4:Estratégia de intervenção nas crianças com disortografia
1ª Lição: Como intervir nos casos de educandos com necessidades educacionais específicas em ortografia (de natureza evolutiva)
2ª Lição: Como intervir nos casos de educandos com necessidades educacionais específicas em ortografia (de natureza pedagógica)

CARGA HORÁRIA : 40 horas.

METODOLOGIA
O Curso Transtornos da Linguagem Escrita: disgrafia e disortografia utiliza o ambiente virtual do Moodle, software educacional livre. Com o uso desta metodologia, cria-se uma dinâmica apropriada ao ensino, que valoriza o debate como ferramenta de fixação de conceitos, permitindo capacitar o aluno para resolver problemas concretos dentro dos temas estudados.
PRÉ-REQUISITOS
Somente poderão participar estudantes e profissionais de ensino que atuam na educação escolar, psicólogos, fonoaudiólogos e psicopedagogos, lingüistas, gestores educacionais, estudantes de licenciatura.O comprovante de matrícula ou certificado deverá ser enviado antes do início do curso, após a inscrição, através do fax: 35 3222-1214 ou ainda por e-mail: mailto:secretaria@faprender.org?Subject=Comprovante%20de%20Titulação
INSCRIÇÃO
Para inscrever-se no curso Transtornos da Linguagem Escrita: disgrafia e disortografia, clique aqui.
Cada inscrito receberá, após confirmação da inscrição, um login e uma senha pessoais para acesso à sua respectiva turma na área de alunos no site, onde estarão disponíveis todas as informações necessárias para o acompanhamento e participação no curso.
PROFESSOR AUTOR
Vicente Martins - Cearense de Iguatu, é graduado e pós-graduado em Letras pela Universidade Estadual do Ceará(UECE). Mestre em educação brasileira pela Universidade Federal do Ceará(UECE). Professor dos Cursos de Letras e Psicopedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú(UVA)
AVALIAÇÃO
A avaliação do curso levará em conta a participação do aluno nas atividades individuais grupais. Será considerado aprovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 7,0 (sete). Também é necessária, para aprovação final, a participação em pelo menos 75% das atividades síncronas e assíncronas do curso.Os alunos aprovados receberão da Fundação Aprender e Psicopedagogia On Line o certificado de conclusão do curso.

INVESTIMENTO

1. Inscrições até o dia 11/08/2007
Desconto: 10%
R$ 180,00
2. Inscrições até o dia 21/08/2007
Desconto: 7,5%
R$ 185,00
3. Inscrições até o dia 31/08/2007
Desconto: 5%
R$ 190,00

4. Inscrições até o dia 07/09/2007
Sem Desconto
R$ 200,00

FORMAÇÃO DE CLASSES
O mínimo de inscritos para a realização do curso é de 30 alunos. Caso esse número não seja atingido até a data programada as inscrições poderão ser postergadas a fim de atender esse critério.

Fonte webliográfica:

http://www.psicopedagogia.com.br/ead/ead_curso.php?cursoID=TLE1&or=site